Pressetext
Zwanzig Jahre lang verewigten sich die Schüler der Gustav- Langenscheidt-
Schule in Berlin-Schöneberg an den Wänden des viergeschossigen
Treppenhauses ihrer Schule. Mit der Mischung aus künstlerischern
Gestaltungsversuchen und Schmierereien ist nun Schluss: Die Schüler
und Lehrer waren sich einig, dass das historische Schulgebäude eine
seiner Bedeutung angemessene und unter Beteiligung von Schülern zeitgemäße
Neugestaltung verdient.
Als Zeichen für den Beginn einer Veränderung wurde deshalb ein Projekt
zur Neugestaltung der Treppenhauswände der Schule durchgeführt.
Im Rahmen einer Projektwoche haben die Schüler der Klasse 9.2 unter
professioneller Anleitung von einer jungen Künstlergruppe „Innerfields“
aus Berlin, die viel Erfahrung mit der künstlerischen Gestaltung von
Innenräumen und Fassaden und der partizipativen Einbindung von
Jugendlichen hat , einen Teil des hinteren Treppenhauses künstlerisch
vorgenommen.
Das Projekt wurde im Kunstunterricht durch den Kunstlehrer Florian
Bredendiek vorbereitet, wobei ein Bezug zu aktueller „Streetart“ in Berlin
hergestellt wurde, mit dem Ziel, Interesse an Kunst und Gestaltung bei
den Schülern aufzugreifen und weiter zu entwickeln.
Die inhaltliche Aufgabenstellung für die Wandgestaltung bezieht sich
auf die Person des Namensgebers der Schule, Gustav Langenscheidt.
Mit der Beteiligung der Schüler an der Gestaltung der Schule verbindet
sich die Hoffnung auf eine gesteigerte Wertschätzung und Akzeptanz
der Schulumgebung und auf die Förderung von Verständnis für gestalterische
Qualität.
Das Projekt steht im Zusammenhang mit dem im Kulturfahrplan der Gustav-
Langenscheidt- Schule formulierten Ziel, eine Verbindung zwischen
künstlerischen Projekten und Angeboten zur Berufsorientierung anzustreben.
Finanziert wurde es aus Mitteln des Programms „Kulturagenten
für kreative Schulen“, an dem die Gustav-Langenscheidt Schule seit
2011 teilnimmt Zusätzlich wurde es unterstützt durch den Langenscheidt
Verlag.
